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Portraits de trois volontaires
Portraits de trois volontaires |
Chahine Hindy – "L'amitié" 25 ans 10 ans de volontariat station 302 – Kab Elias/Bekaa infirmier diplômé (master en réanimation) |
Chahine est devenu volontaire à 15 ans. Il avait alors caché son âge. Sorti premier de l'examen de sélection, il avait été recruté immédiatement. Son père l'a encouragé. C'est l'expérience la plus belle de sa vie. Elle a changé son comportement. De très timide et renfermé auparavant, il est devenu très sociable et s'est fait de nombreux amis. Il s'est beaucoup engagé durant la guerre dans la Bekaa en 2006 et, plus récemment, ces trois derniers mois qui ont été marqués par des épisodes difficiles. Son village dans la vallée de la Bekaa était particulièrement visé.
Ce qu'il apprécie dans le cours: les nouveautés, le rythme très rapide et très condensé. Malgré l'expérience acquise, il dit apprendre beaucoup, par exemple le transfert du patient à l'aide d'une planchette. Jusqu'ici, il y a eu profusion de cours, chaque centre ou groupe de centres choisissant ses propres formations. Il se réjouit de l'opportunité offerte d'aller vers une standardisation.
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Rachelle Saadeh – "La volonté" 26 ans 8 ans de volontariat station 201 – Jounieh physiothérapeute dans un cabinet privé |
Toute petite déjà, quand elle voyait l'ambulance, elle disait "je veux être avec eux". Dès qu'elle le peut, elle s'inscrit dans une session de formation de deux jours pour les premiers secours. Puis, très rapidement, elle pose sa candidature, passe une interview et suis le chemin pour devenir volontaire. En janvier 2001, elle devient "dossard", la première marche vers le statut de secouriste.
Son opinion sur le cours: elle le suit avec deux casquettes, celle d'adjointe de Nabih Jabr pour la formation EMS et celle de future instructrice. Même si elle a participé à l'élaboration du cours côté management, elle le suit comme n'importe quel autre participant, tout en représentant un lien entre l'équipe suisse d'encadrement et les participants. Elle attend du cours une standardisation des techniques, une amélioration des performances techniques et pédagogiques. Le cours a déjà permis d'acquérir de nouvelles techniques et d'assimiler des nuances. Les membres du groupe acceptent leurs différences.
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Wassim Nsouli – "La passion" 33 ans 5 + 3 ans de volontariat station 101 – Spears spécialiste en marketing |
Son père est mort devant lui d'un arrêt cardiaque. Il a été impuissant à l'aider. Il a voulu apprendre les gestes qui sauvent. Depuis, il s'est beaucoup investi dans l'enseignement CRL.
A propos du cours: il y a un besoin avéré. Le cours est très intéressant, même s'il n'y a guère de comparaison possible entre les situations suisse et libanaise. Les nouvelles techniques sont transférables dans les centres. Quatre personnes de son centre participent à ce cours, ce qui leur permet de discuter entre eux et de préparer le changement. Ce ne sera pas facile, il faudra procéder en douceur, ne rien imposer. Son espoir? Que tous les centres utilisent les mêmes techniques. A eux de démontrer les avantages d'une uniformisation. Son slogan? "On a la passion".