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Boîte à outils
Genres et Eau
L’accès à l’eau potable, en qualité et en quantité suffisantes, est un des besoins essentiels de l’être humain. Le droit à l’eau potable fait d’ailleurs partie des droits humains. Le 7e objectif de
développement du Millénaire – Assurer un environnement durable – a pour objectif de réduire de moitié le nombre de personnes n’ayant pas accès à l’eau potable et aux soins médicaux de base.
L’expérience prouve que les interventions qui prennent en compte les points de vue et les suggestions des hommes et des femmes connaissent en général une meilleure réussite. L’eau n’est pas neutre en
matière de genres, car hommes et femmes assument des rôles liés au genre différents et n’ont pas un accès égalitaire au pouvoir et aux ressources. En outre, dans les discussions, le discours des
femmes n’est souvent pas entendu et elles sont exclues des tâches de gestion et des processus de décision.
Avec sa publication Genres & Eau, la DDC entend soutenir les mandataires de ses projets et ses organisations partenaires dans l’application systématique d’une perspective genres aux
interventions qu’elle développe dans les domaines de l’eau, de l’hygiène et de l’hygiène de l’habitat.
Genre
et Eau
(pdf, 1.6 MB)
Genre et Sport
L’Assemblée générale des Nations Unies a adopté en novembre 2003 une résolution qui invite les gouvernement à considérer le sport comme
un moyen de promouvoir l’éducation, la santé, le développement et la paix. Qu’il s’agisse de compétitions professionnelles disputées par l’élite internationale ou de jeux pratiqués au sein des
communautés locales et à l’école, le sport peut contribuer de manière efficace à atteindre différents objectifs du développement. Au niveau du développement social, le sport peut par exemple
favoriser la stabilité, la tolérance et l’intégration sociale.
Différentes raisons mènent à considérer la dimension genre dans le sport. Premièrement, le sport est un phénomène socioculturel dans lequel les constructions sociales de la masculinité et de la
féminité jouent un rôle clé. Deuxièmement, les femmes, et parfois aussi les hommes, peuvent rencontrer différents obstacles concrets à la pratique d’un sport.
Le document genre & sport, pour une approche intégrée de l’égalité hommes-femmes dans les interventions de sport suit la question pourquoi considérer la dimension genre dans le sport, présente des études de cas et explique la mise-en-œuvre de l’approche genre & sport.
Gender et sport
(pdf, 1MB)
Les genres dans les processus d’apprentissage
Si la formation tenait auparavant très fortement compte de ce que l’on considérait comme conforme aux rôles respectifs de la femme et de l’homme, il en va encore partiellement de même aujourd’hui.
Ainsi l’élément déterminant pour la femme était son activité de femme au foyer, alors que pour l’homme, c’était sa capacité à travailler à l’extérieur pour gagner l’argent du ménage. Les mêmes
restrictions étaient de mise dans la formation professionnelle. Durant longtemps, les femmes n’eurent accès qu’aux activités qui professionnalisaient leur rôle dans le ménage, alors que le rôle
professionnel de l’homme était plus large et accompagné de perspectives d’avancement. Même si cette répartition des rôles n’est plus aussi strictement liée à cette définition, il en reste encore
quelques reliquats.
Comme son titre l’indique, le document Les genres dans la formation professionnelle: organiser, réaliser et évaluer des manifestations de formation tenant compte équitablement des genres fournit des
informations détaillées et des suggestions pratiques pour une prise en compte équitable des genres lors de l’organisation, de l’exécution et de l’évaluation de cours de formation. Il s’adresse à tous
les collaborateurs de la DDC et aux consultants confrontés dans leur pratique quotidienne à des réunions, des séminaires, des ateliers ou des cours de formation.
Genre dans les processus d’apprentissage
(pdf, 1MB)
Gender and Qualitative Interpretation of data
The aim of these matrice is to assist users to reach a more qualitative understanding in their reading and interpretation of quantitative data from a gender perspective.
Quantitative statistical data is often used as the basis for understanding the context in which development work takes place, as well as a means to assess change. However, quantitative data has its
limitations in helping to understand the dynamics of the economic, political and social relations with which development interventions engage. Even where it is disaggregated, it also has limitations
in highlighting diversities and inequalities at the national level.
Questioning quantitative data from a gender perspective with the use of qualitative data may help to interpret better these statistics and to exercise the courage to grasp the real diversity in
society. This will deepen the diagnostic of development problems and opportunities and help identify and create sound and useful information for baselines to feed into PCM, monitoring and evaluation
processes.
Gender & qualitative interpretation
of data (pdf, anglais, 870KB)
Genres, transformation des conflits & approche psychosociale
Ces dernières années, la coopération internationale a pris davantage conscience des conséquences personnelles et collectives des situations de violence. L’approche psychosociale s’occupe entre autres
des effets de la violence structurelle et de la violence armée sur l’état émotionnel et la réalité sociale des individus, ainsi que sur les structures sociopolitiques.
Le présent outil doit apporter un soutien lors de l’intégration de méthodes psychosociales dans les programmes existants de la coopération internationale. Il explique l’importance de la réflexion
psychosociale pour l’action se déroulant dans un contexte de violences structurelles et armées et pour le travail quotidien. Même si la boîte à outils met l’accent sur les régions en conflit, la
plupart des documents qu’elle contient sont utiles également dans d’autres domaines. Ainsi, lors de catastrophes naturelles ou d’épidémies, les interventions psychosociales sont-elles devenues des
éléments importants de l’aide d’urgence, au même titre que les soins médicaux, l’aide alimentaire ou la mise à disposition d’abris.
La boîte à outils s’ouvre sur les principes fondateurs de l’approche psychosociale, montre la problématique psychosociale de divers groupes cibles et traite les aspects psychosociaux de divers
secteurs.
Genres, transformation des conflits & approche psychosociale
(pdf, 1.5MB)